书记谈“两学一做”
 
当前位置: 中国皇家赌场  >  专题聚焦  >  2016年  >  “两学一做”学习教育专题  >  媒体报道  >  书记谈“两学一做”
 
张宏伟:深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化 立足岗位争做“四个合格”共产党员
发布时间:2017-08-22    文章来源:中国皇家赌场
 

2016年3月份以来,企业党总支按照集团企业党组和甘肃企业党委统一部署,坚持高标准、严要求,超前谋划,精心组织,紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求,认真开展“两学一做”学习教育各项工作,按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养,更好的发挥了党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动企业各项工作落实,学习教育取得了明显成效。

一是高度重视,凝聚合力抓落实。企业党总支利用多种形式在党员干部中宣传开展“两学一做”学习教育的重要意义,营造学习氛围,成立“两学一做”学习教育领导小组,结合工作实际,研究制定并印发了《皇家赌场华家岭风力发电有限企业“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》及学习计划。各党支部也结合自身工作实际,分别制定了切实可行的学习计划。

二是严格规范组织生活。认真实行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,深入查摆问题,加强党性分析。领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,与普通党员同志一起学习讨论、一起接受教育、一起解决问题。截止目前,企业党总支专题研讨7次,学习讨论25次,党支部学习研讨24次。企业领导班子成员讲党课4人次,支部书记讲党课2人次,普通党员讲党课6人次。2017年1月18日企业党总支召开年度民主生活会,生产党支部与管理党支部分别于2017年2月23日和2017年3月7日召开了专题组织生活会和开展民主评议党员工作,23名党员参加了民主评议,领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

三是精心组织,创新形式抓学习。科学安排学习计划,利用党建微信群、公众号等现代化信息手段,合理设置党员重点学习内容,通过集中学习、专题研讨,座谈会等形式,引导党员干部学党章、党规、学习大大总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理。企业党总支采用实地教学,赴会宁参观红色革命圣地会宁红军会师旧址并重温入党誓词。在中国共产党建党95周年之际,召开“立足岗位做贡献,我为党旗添光彩”主题座谈会,观看教育影片《沉默的远山》,专题片《永远在路上》、《打铁还需自身硬》、《央企领导人员违纪违法警示录(一)》,开展了“我的党章手抄本”展览、党章党规、系列讲话常识测试及“两学一做”学习教育和十八届六中全会精神常识测试等活动。

四是学做结合,务求实效抓关键。全面开展“共产党员示范行动”及 “戴党徽、亮身份”活动,引导党员积极发挥先锋模范作用。同时根据《中共中央组织部关于在“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查的通知》的文件要求,对2008年4月至2015年12月份期间的22名党员交纳党费的情况进行了年度清查,确保党费收缴及时、足额、管理规范化。企业还根据安全生产现场实际工作需要,制定《管理人员深入生产一线工作规定》,积极鼓励机关党员干部下一线开展工作,通过调研、体验和换位思考,进一步增强“改观念、强支撑、促发展”理念,使深入一线工作形成制度化,切实推动企业生产经营和管理工作焕发生机和活力。

五是坚持统筹推进。学习教育领导小组定期对“两学一做”学习教育阶段情况进行督查通报并组织“回头看”活动。企业党总支把开展“两学一做”学习教育与巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果结合起来,与完成华家岭风电企业中心工作紧密结合起来,做到两手抓、两促进、两落实,进一步加强党员干部队伍建设,推动干部守纪律讲规矩。

实践证明,开展“两学一做”学习教育是增强广大党员的“四个意识”,加强党的基层组织建设,规范党内政治生活,增强党的生机与活力的重要举措,是推进全面从严治党的基础性工程。那么,如何继续推动“两学一做”学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸?2017年3月,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,中共中央明确提出,要通过“两学一做”学习教育的常态化制度化来实现。常态,指的是日常、经常,“两学一做”要成为日常工作,这就是常态。同党的群众路线教育实践活动不一样,党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动,2014年10月6日落幕,有始有终,这是一次活动。而“两学一做”学习教育是日常的、经常的。一项工作要能够不断坚持、不断实践,就需要把这项工作的好经验、好方法复制下来,不断重复,使这些好经验、好方法成为党的规则和规范,反过来引导大家的实践,并长期发挥作用。这就是常态化制度化的意义。所以,着眼于把“两学一做”学习教育的好成果、好经验复制、重复,持续地、长期地坚持下去,这就叫常态化制度化。当然,真正做到常态化制度化是一项艰巨的、涉及党的建设工作方方面面的重要任务,绝非一个简单的要求。

一、认清推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义

4月27日,集团企业召开“两学一做”学习教育常态化制度化推进会,对企业系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。曹书记讲话中明确提出,要从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。通过一年多的实践证明,“两学一做”学习教育是党内教育的好形式、好载体,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的有效途径,是新形势下落实全面从严治党要求的生动实践,必须坚持不懈地抓下去,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。学习党章党规。党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。既然是总章程和具体遵循,那么,学习党章党规就没有时间限制。随着党的建设不断深化,大家要不断地学,在实践中真正把党规党章特别是党纪的要求贯彻到党员干部队伍的教育、监督、管理等方方面面。同时,党章党规是长期有效的,需要大家坚持不懈地贯彻实行,这也就决定了大家的学习也是长期的、常态化的。也就是说,党章党规党纪的地位、作用决定了“两学一做”学习教育要常态化制度化。作为一名党员,要时时刻刻牢记党章党规,永远坚持遵守党章党规。学习习大大总书记系列重要讲话。习大大总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代中国马克思主义最新发展,是大家党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。党的建设要在这个重要的思想武器和行动指南之下深入推进,这就决定了大家学习习大大总书记重要讲话要常态化制度化。

在全面从严治党过程中,一项重要工作就是要加强广大党员尤其是党员干部的教育监督管理,这项任务没有终结,因此,要深入推进“两学一做”学习教育就要根据全面从严治党的任务要求,日常化、经常化、常态化、制度化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习大大总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习大大同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。

二、明确“两学一做”学习教育常态化制度化的要求

一是坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习大大总书记系列重要讲话精神武装头脑、引导实践、推动工作。“两学一做”学习教育是面向全体党员的学习教育,重点首先要放在思想教育上,这是总的要求。大家学党章党规、学系列讲话,最终要把党章党规的要求转变为大家的自觉行动,把习大大总书记系列重要讲话精神转变为大家的引导思想,这是一个重要的过程。只有实现了转换,党章党规、习大大总书记系列重要讲话才能在实践中真正发挥引导实践、推动工作的作用。

二是坚持学思践悟、知行合一。就是要正确处理好学和做的关系。在中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中就讲得非常清楚,学是重要手段,做是关键。学是为了做,二者是知和行的关系,知离不开行,行要在知的引导下进行。知行合一是我国儒家思想的一个重要观点,如果光学不做,不能学以致用,转变为做合格党员的实践,那么,学习效果就不能够巩固下来持续发挥作用。知行合一,让学习变为自觉行动,并成为习惯,这是常态化制度化的保证。

三是坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。尤其是求实效,一定要认真把握。通过研究发现,能够坚持下来的好经验、好传统、好方法都有一个共性,就是能够在实践中解决具体问题,这就叫实效。学党章党规,学系列讲话,最终的学习收获和自身提高体现在何处,就是体现在解决工作中的实际问题,这就是学以致用,知行合一。这是“两学一做”学习教育真正实现常态化制度化的关键。

四是坚持融入日常、抓在经常。要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习。一项工作再重要,没有时间、地点、方式的具体要求,最后都容易落空,所以,民主生活会也好、专题研讨也好、中心组学习也好,“两学一做”学习教育的内容确定了,就要坚持下去,融入日常工作计划中。要以“三会一课”为基本制度,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。“三会”即支部党员大会、支部委员会、党小组会,“一课”即党课。党支部要制定年度“三会一课”计划,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正。

五是注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度。“两学一做”学习教育能否实现常态化制度化,关键要素之一就是领导干部能否做到以上率下、率先垂范。推动“两学一做”常态化制度化,要坚持领导机关、领导干部率先垂范,严格和规范双重组织生活制度。也就是说,“两学一做”学习教育能否实现常态化制度化,首先体现在领导干部身上,在领导干部身上体现出了常态化制度化,上行下效,就给全体党员带了一个好头。要充分发挥领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”。

六是开展党员示范活动,引导党员、干部见贤思齐。近期,企业党总支将在全体党员中开展“党员在提质增效中发挥先锋模范作用活动”,要求党员切实发挥先锋模范作用,为企业提质增效、转型升级、防范风险、深化改革、加强党建等工作做出积极贡献。按照活动方案要求,将结合“两学一做”学习教育开展“党员责任区”、“党员先锋队”等系列活动,党员要在急、险、难、重工作中发挥带头作用,促使职工群众学有榜样、做有标尺、干有方向、赶有目标,在“两学一做”学习教育中深学、细照、笃行,凝聚强大正能量,激发全体职工干事创业激情。

七是坚持常抓不懈,防止和克服“两张皮”等不良倾向。开展“两学一做”学习教育,要坚持持续用力、久久为功,持久抓、见长效,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”、上级督导雷霆万钧,自行开展放任自流等不良倾向。要通过常态化学习,经常化教育和制度化管理,不断抓常、抓细、抓长,逐渐把学习教育变成广大党员干部的行动自觉和日常习惯。

三、争当“两学一做”学习教育“四个合格”共产党员

“两学一做”学习教育常态化制度化要实现必须引导党员做到“四个合格”,即政治合格、实行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,这是2017年中央提出的新要求。学习教育中,各支部要坚持以学促做、知行合一,教育引导全体党员干部按照“政治合格、实行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”要求,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格共产党员。

一是在政治合格方面。重点查找是否存在重大问题上同党中央保持一致,对党不忠诚、不老实,做“两面人”,独断专行,搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派,是否存在组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费等问题,努力做到坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,在大是大非面前不动摇,坚决维护以习大大同志为核心的党中央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、学问自信。

二是在实行纪律合格方面。重点查找个别党员干部是否存在搞自由主义,不认真贯彻落实党中央决策部署, 是否存在不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,甚至当面一套背后一套、当“两面人”,是否存在党的意识和党员意识淡化,看齐意识不强,在党不言党、不护党等问题,努力做到增强组织纪律性,实行党的决定,服从组织分配,知敬畏、明底线、讲忠诚,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,不逾越红线、不触碰高压线,做政治上的明白人。

三是在品德合格方面。重点查找是否存在脱离实际、脱离职工,弄虚作假,违反中央八项规定精神,“四风”变相反弹回潮,不注重家庭、家教、家风等问题,努力做到继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正清廉等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观,正确看待功名权利,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,强化修养和陶冶情操,恪守社会公德、职业道德、家庭美德,自觉抵制歪风邪气,弘扬新风正气。

四是在发挥作用合格方面。重点查找是否存在自我封闭、自我陶醉、自我为中心等自以为是问题,是否符合“敢于担当、攻坚克难、奋发实干”标准,是否存在安于现状、不思进取,庸懒无为,消极应付、推诿扯皮等问题,努力做到牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,树立自身党员形象,发挥引领示范作用,在促进企业发展稳定中作表率、当先锋。

查找解决问题是“两学一做”学习教育的规定要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,党总支、各支部、全体党员要突出问题导向,坚持学做结合,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找问题作为“两学一做”学习教育规定要求,把解决问题贯穿学习教育全过程。

也就是说大家学党章党规、学系列讲话,最终要体现在学习成果是管用的,能够解决问题、纠正问题、防止问题,能够推动各支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。

一是敢于进行“党性体检”。《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》中指出,党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”。这里,提出了一个新概念——党性体检。“党性体检”,就是要保持党员在党性上的健康状态、严肃状态、向上的状态。党员要重点查找理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习大大同志为核心的党中央保持高度一致,要着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,保障自身政治健康。

二是仔细开展问题查摆。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取职工群众意见和建议,抓早抓小、防微杜渐,在查找问题中改进不足,提高工作水平。认真开展民主生活会和组织生活会,仔细撰写党性分析材料,严肃进行批评和自我批评,即严格自我剖解,又热忱帮助同志,在“团结—批评—团结”中发现问题,找准方向。认真组织开展谈心谈话,开诚布公、交流思想,发现问题,及时提醒,做到评价干部客观公正,指出问题一针见血,批评教育触及灵魂。

三是积极落实问题整改。问题整改是“两学一做”学习教育的核心环节,推进教育常态化制度化必须把解决问题贯穿工作全过程。各党支部、党员、干部要坚持边学边改、立查立改、即知即改,针对对照分析重点,开展“是否”党性分析,找准自身存在问题,从思想深处解决,以具体行动改正。制定整改方案,根据问题查摆情况,党员列出问题清单,党支部列出问题清单和整改清单,明确具体整改目标、任务、措施、责任人和完成时限,实行开门整改,做出整改承诺,及时公布整改情况和成效,并建立整改台账,实行销号管理。

同志们,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是以习大大同志为核心的党中央做出的重大决策,也是企业党建的中心工作。希翼各党支部、部门及全体党员高度重视、认真贯彻,严格按照中央要求、集团企业党组和甘肃企业党委部署,扎实做好这项工作。各支部要充分认识此项工作重大意义,准确把握工作要求,早谋划早落实。广大党员和领带干部要重实干、办实事,勇于担当、争做表率,切实增强“四个意识”、做“四个合格”党员,为完成企业年度中心任务做出贡献!

文/华家岭风电有限企业党总支书记 张宏伟

 
  【打印】  【关闭窗口】  
 
CopyRight 中国澳门皇家赌场企业
XML 地图 | Sitemap 地图